Шрифт:
Интервал:
Закладка:
С кочки на кочку
Для игры потребуется слепить несколько (чем больше, тем лучше, но не менее пяти) снежных кочек разных размеров и форм. Задача игроков суметь пройти по всем кочкам и не упасть.
Салют
Каждый ребенок лепит себе снежок. По сигналу «устраивается салют», все дети бросают свои снежки вверх как можно выше, чей снежок упадет последним, тот и победитель (или тот, у кого будет самый высокий бросок). А можно просто порадоваться такому красивому салюту, или же считаем победителями тех, на кого не попал ни один из упавших снежков.
Скульптуры (Снежные постройки; Скульпторы)
Игрокам-скульпторам необходимо изваять скульптуру из снега на заданную тему или любую, по собственному желанию. Работы, отличающиеся фантазией и хорошим исполнением, побеждают.
Можно построить что-то общее, для дальнейшей игры, например корабль, поезд, машину, крепость и т. п. А еще можно слепить лунный глобус. Для этого необходимо скатать большой снежный ком и вкатить его на небольшую горку (или возвышение). Получится шар на ножке, вроде глобуса. На комке (лунной поверхности) можно вылепить моря, реки, горы и т. п. Если глобус луны облить водой, то простоять он может довольно долго, и тогда его можно будет использовать для самых разнообразных игр, как для метания снежков в цель, так и для бега (дети могут изображать летающие спутники, звезды).
Слепой охотник (Ночная охота)
В центре игровой площадки находится охотник, выбранный ребенок, которому завязывают глаза. Около охотника лежит большое количество снежков (они лежат вокруг него или в специальном ведерке). Остальные дети – различные звери. По сигналу, охотник, прислушиваясь и определяя на слух месторасположение игроков-зверей, бросает в них снежки. Тот, в кого попали, выбывает или меняется с охотником местами. Выигрывает охотник, который потратил меньше снежков для попадания. Выбывшие игроки не должны шуметь и мешать охотнику слушать, где же находятся остальные «звери».
Снегопад
Игроки делятся на две команды и встают в двадцати метрах друг от друга. В середине, между ними, располагаются двое водящих со снежками. По сигналу ведущего с каждой стороны стартует по одному человеку, их задача поменяться местами, но в это время водящие начинают кидать по ним снежки. Если попадают, то игроки замирают на месте (замораживаются). Как только бегущего заморозят или он достигнет противоположного края, стартует следующий игрок и так далее, пока не пробегут все игроки. В конце подсчитывается количество замороженных у каждой команды. Команда у которой окажется меньше замороженных получает одно очко. Водящие меняются, и игра продолжается. В самом конце игры объявляются лучшие водящие, сумевшие заморозить самое большое количество игроков, и команда-победитель, набравшая больше очков.
Снежки
Игроки делятся на две команды, которые строятся в шеренги в десяти-пятнадцати метрах друг от друга. Дети первой шеренги встают спиной ко второй шеренге. Дети второй шеренги берут в руки снежки и, подняв их вверх, идут к первой шеренге под слова ведущего (в дальнейшем, при не очень холодной погоде, чтобы не простудить горло, дети могут проговаривать стишок сами):
Мы идем, идем, идем,Снежки белые несем.
Подходят к первой шеренге и кладут снежки в двух шагах от каждого игрока первой шеренги. После чего стишок продолжается:
У кого снежок лежит,Тот за ним и побежит,Он снежок наш поднимаетИ скорее в нас бросает!
Последнее слово служит сигналом к тому, что вторая шеренга (которая принесла снежки) разворачивается и убегает, а первая (которая стояла на месте) разворачивается, поднимает снежки и бросает их в убегающих. Подсчитывается количество попаданий, а затем дети меняются местами.
Можно играть и без стихов. По сигналу, вторая шеренга подбегает и кладет снежки у первой, по второму сигналу, вторая шеренга убегает, а первая бросает.
Снежная карусель
Играют вокруг снеговика (снежной крепости). Дети берутся за руки, образуя круг вокруг снеговика, и изображают снежинок. По сигналу ведущего они начинают идти сначала медленно, потом постепенно ускоряясь (ведущий с помощью бубна может контролировать скорость передвижения, отбивая нужный темп), и, в конце концов, переходят на бег. Через некоторое время (если никто не упал или не коснулся снеговика), по сигналу скорость передвижения начинает замедляться. Но тут ведущий объявляет о том, что ветер изменился. И карусель раскручивается в другую сторону. Потом скорость опять замедляется и в конце ведущий говорит, что ветер совсем стих. Дети останавливаются и отпускают руки.
Можно считать всех детей единой командой, а значит, они все должны стараться поддерживать друг друга, чтобы никто из них не коснулся снеговика.
Снежок
Эта игра-считалочка служит для выбора водящих игроков. Но так как она абсолютно зимняя, она и попала в эту книгу.
Игроки встают в круг. В центре круга – ведущий. Он дает одному из игроков снежок. Ведущий начинает говорить считалку, а игроки в это время, следуя ритму считалки, передают снежок по кругу:
Мы снежок, снежок катаем,Дружно до пяти считаем —Раз, два, три, четыре, пять —Тебе водящим не бывать.
(эта концовка применяется тогда, когда выходят те, кому не суждено быть водящим)
Или другая концовка:
Выходи водить опять.
(тогда у кого снежок, тот водящий).
Так же можно разбиваться на команды, играют, пока не выйдет половина игроков, это и будет одна команда. Оставшиеся игроки – другая команда.
Снежок кверху
Игроки образуют круг, в середину круга встает водящий у которого в руках снежок. Он бросает снежок вверх со словами: «Снежок кверху!». Играющие в это время стараются отбежать как можно дальше от центра круга. Водящий ловит снежок и кричит: «Стой!». Все игроки должны остановиться, а водящий, не сходя с места, бросает снежок в одного из игроков. В кого снежок попал, тот становится водящим. Если же водящий промахнулся, то продолжает водить.
Необходимо, чтобы водящий бросал снежок повыше, чтобы у игроков было больше времени отбежать подальше. Если кто-то из игроков после слова «Стой!» продолжал двигаться, то он должен сделать три шага в сторону водящего. Играющие, убегая от водящего, не должны прятаться за различные предметы (деревья, снежные комья и т.п.). Игроки, в которых бросает водящий, могут уворачиваться от снежка, но, не сходя с места, если ноги с места сдвинулись, то это засчитывается за попадание снежком, и игрок становится водящим.
Стой!
Это более сложные вариантов игры «Снежок кверху». Игроки рассчитываются по порядку номеров и встают вокруг водящего, у которого в руках хорошо слепленный снежок. Водящий бросает снежок вверх, как можно выше и называет любой номер, например семь. Все игроки, включая водящего, разбегаются, стараясь убежать как можно дальше. Седьмой игрок должен поймать падающий снежок и тут же крикнуть «Стой!». Все игроки замирают на месте, игрок, поймавший снежок, бросает его в одного из игроков. Если он попал, то тот становится водящим, если нет, то тот кто бросал, становится водящим и игра продолжается. Если игрок не сумеет поймать снежок, то поднимает его со снега, и только после этого кричит «Стой!».
Тройной прыжок
На снегу чертится линия старта за которой строятся игроки. По очереди они прыгают от линии вперед: в первых двух прыжках они прыгают с одной ноги на другую, в третьем прыжке приземляются на обе ноги. Выигрывает тот, кто дальше прыгнул.
Можно играть и командами. Тогда сначала прыгает первый игрок, с того места, где он остановился, начинает прыгать второй игрок и так далее, по последнему игроку отмечается место, где закончила прыжки команда. Какая команда отпрыгала дальше, та и победила (количество участников в командах должно быть одинаковым). Эту игру можно проводить летом на песке, но зимой детям намного интереснее приземляться (иногда в падении) на снег.
Еще эту игру полезно провести зимой, чтобы ребята оценили, насколько же труднее выполнять прыжки на снегу.
Филин и пташки
Для игры потребуется сделать несколько возвышений (комков с плоским верхом) по числу игроков, эти возвышения будут играть роль гнезд. Выбирается водящий, остальные игроки – птицы. Филин уходит в свое гнездо (которое находится в стороне от остальных), а птицы начинают летать по игровой площадке. Ведущий подает сигнал: «Филин!». Все птицы стараются быстрее занять место в своем доме. Если филин успеет кого-то поймать, то они меняются местами, пойманный становится филином.
- Казахстан-Россия: тернистый путь к современной интеграции. Хронологическое собрание. 1731 – 2017 гг. - Совет Алтайбек - Детская образовательная литература
- Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили - Адель Фабер - Детская образовательная литература
- Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили - Адель Фабер - Детская образовательная литература
- Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили - Адель Фабер - Детская образовательная литература
- Тесты и упражнения для подготовки детей к школе - Нина Башкирова - Детская образовательная литература
- Идеалы и действительность в русской литературе - Петр Кропоткин - Детская образовательная литература
- Скорочтение. Быстрый курс для школьников, студентов и всех, кто хочет быстрее думать - Герасим Авшарян - Детская образовательная литература
- Медиакоммуникации высшей школы - Анна Николаевна Гуреева - Детская образовательная литература / Культурология
- Игры с буквами и словами на уроках и дома: Чайнворды. Кроссворды. Словокаты - Валентина Васильевна Волина - Детская образовательная литература / Развлечения
- Жуки и другие удивительные насекомые - Афонькин Сергей Юрьевич - Детская образовательная литература